{"id":2011,"date":"2023-11-03T12:24:43","date_gmt":"2023-11-03T12:24:43","guid":{"rendered":"https:\/\/simba.turkuamk.fi\/?page_id=2011"},"modified":"2023-11-03T12:34:03","modified_gmt":"2023-11-03T12:34:03","slug":"unserprojekt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/simba.turkuamk.fi\/ourproject\/unserprojekt\/","title":{"rendered":"Unser Projekt"},"content":{"rendered":"\t\t
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UNSER PROJEKT<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Das Hauptziel von SIMBA besteht darin, simulationsbasiertes Lernen (SBL) und eine simulationsbasierte Evaluierung in allen Phasen der ergotherapeutischen Ausbildung zu integrieren, sodass Studierende aktiv an ihrem Lernprozess teilnehmen und sich nach Studiumabschluss qualifiziert f\u00fchlen, wenn sie in das Berufsleben als Ergotherapeut:in einsteigen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tZiel von SIMBA ist es, die evidenzbasierte SBL f\u00fcr die verschiedenen Phasen der Ausbildung in der Ergotherapie zwischen f\u00fcnf Partnerorganisationen zu entwickeln und anzuwenden.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Langfristig wird SIMBA die beruflichen F\u00e4higkeiten und Kompetenzen f\u00f6rdern und damit die Qualit\u00e4t, Sicherheit und Effizienz der ergotherapeutischen Leistungen erh\u00f6hen. SIMBA wird eine Online-Plattform entwickeln, auf der Studierende und Lehrende der Ergotherapie Materialien und Informationen offen mit allen teilen k\u00f6nnen. Diese Online-Plattform wird die Eigeninitiative der Studierenden im Bereich des Selbststudiums f\u00f6rdern. Die Online-Plattform wird f\u00fcr alle offen sein, um die internationale und interuniversit\u00e4re Bildungskooperation zu f\u00f6rdern. Dar\u00fcber hinaus wird sich diese Online-Plattform auf Informationen \u00fcber SBL konzentrieren und diese an Studierende, Fachleute und Interessenvertreter: innen weitergeben.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Arbeitspaket 1 Projektmanagement<\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Arbeitspaket 2<\/div><\/div><\/div><\/div>
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\u2022\tDarstellung klarer Rahmenbedingungen, welche wichtige berufliche Kompetenzen in der ergotherapeutischen Ausbildung definieren und operationalisieren\n\n_______________ _____________\n\n \n \u2022Entwicklung und Erstellung von Richtlinien f\u00fcr die Anwendung von SBL-Methoden zum Lernen und zur Bewertung wichtiger beruflicher Kompetenzen in der ergotherapeutischen Ausbildung \n<\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Arbeitspaket 3<\/div><\/div><\/div><\/div>
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\u2022\tIntegration eines g\u00fcltigen und zuverl\u00e4ssigen SBL-Bewertungstools auf unterschiedlichen Niveaus der ergotherapeutischen Ausbildungsprogramme der Partnerorganisationen, welches in den offiziellen Sprachen der Partnerorganisationen verf\u00fcgbar und anwendbar ist, und daraufhin in Europa verbreitet werden kann<\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Arbeitspaket 4<\/div><\/div><\/div><\/div>
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\u2022Entwicklung und Anwendung von strukturierten, fallbasierten ergotherapeutischen Fallszenarien f\u00fcr SBL in den jeweiligen ergotherapeutischen Ausbildungsprogramme der Partnerorganisationen ________________\n\u2022Entwicklung von Simulationstrainingshandb\u00fcchern der Partnerorganisationen\n______________________\n\u2022Schaffung einer Open-Access-Webplattform f\u00fcr SBL in der Ergotherapie, um das Lernen und den Informationsaustausch zwischen Studierenden, Fachleuten und Interessengruppen in Europa zu erleichtern\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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